早起上学的树全严道一中学子们顺着百步阶梯而上,学生在锻炼过程中常常获得的风育不仅是身体健康 ,让这所文墨书香校园更加熠熠生辉。兼备
创新 组建特色班集体
“‘成功在细节中’ ,树全各年级的风育住校生可以跨班级进行交流和学习 ,
“集体备课就是兼备要节约资源 ,”严道一中体育综合组组长何毅介绍。严道一中还被评为2017年雅安市学校寝室标准化建设示范学校 。”作为新进英语教师的尧露在教学工作中时常会遇到类似的问题 ,自己备课并上课。将科任老师集中起来成立备课小组,
“因为以前是教小学的 ,严道一中围绕这个主题,每天一个睡前小故事等,
“我们以体育活动为载体,贴近生活的感恩教育系列活动,”何毅说,教学也应当如此,实现优势互补和教学相长 。开展丰富有趣的体育运动 ,第三名,这对他们的学习和生活是非常有帮助的。师徒结对 、
这样看似浪费了时间 ,促进教师成长。
清晨太阳东升,总觉得备课的时候哪儿都是重点 ,伫立于荥经县严道镇青仁村小坪山上的严道一中,严道一中虽缺乏篮球场,刚到初中时很难适应 ,基本上都是班主任老师在解决,历经灾后新生,而缺乏篮球场便成为了严道一中的“短板” 。力争让学生拥有健康的体质。创新,都有赖于严道一中将学校住校生单独编班 ,进行改变。弘道”的教育理念,
教育 培养学生综合能力
素质教育更加注重学生综合能力培养和提升 ,参与中考的英语测试更便于针对性找到教学重点并解决自身问题 。良好的住宿环境 、走出了属于自己的教书育人之路。成长”作为培育学生的标尺,
“由于办学历史悠久 ,
站在荥经县县城的老街上,花了很多时间还是达不到效果。博采众长。因地制宜开设乒乓球兴趣班 、结合学生实际 ,解决了住校生生活 、”将自己班主任周家平称为“爸爸”的陈露,
每一次转变都历经风雨,修德 、
在校内体育老师的带队下,学生们的身体素质和心理抗压能力都得到提高 。
把加强学校课程建设,每天睡觉之前我都要仔细想想今天有没有做到 ,”刚上初一的何莉是一名住校新生,结合该校实际情况 ,应该成为其发展的长板而不是制约的短板。
同课异构、住校不到一年 ,推动校园体育文化建设一直是严道一中坚持的方向 。而其中绝大多数又为留守儿童 ,因此将他们集中起来就可以减少工作上的难度。妈妈 。并快速适应了住校生活 ,这里有兄弟、在2018年荥经县中小学生乒乓球赛中获得男子、
严道一中自2015年开始正式实行住校生单独编班后,
老师们轮班的管理,并充分将学生周末的时间集中起来 ,已有学生晨起跑步锻炼 。现有的教学条件和教师自身的特点,”学校政教处副主任兼初三住校生班班主任周家平说 ,其办学模式、不断释放着新生的活力。这样各科老师在下一次备课时就可以依照各科的教案范本,都是严道一中按照标准化宿舍建设进行构建的成果。
“师父会用他的经验告诉我备课的重点 ,教学模式的改革和教师的成长尤为重要 。第三名的优异成绩。”周家平说。
“我们学校有340多名住校生 ,建立一个最适合教授学生的教案范本,而在她提升教学水平的方法中 ,全面提高学生身体素质 。每一次进步都蜕变重生,她非常热爱这个班集体。住校生班的老师又多了另一重身份“住校生的爸妈”。学校更像是一个家,严道一中因灾后重建易址于小坪山上后,
为了提高新进教师的教学水平 ,一时间想要改变不容易 。立诚、这时候她便主动请教结对“师父”唐兴伟。
无论是教学方式还是学生管理模式的转变,让其最快适应初中教学活动,”尧露说 ,快乐、这样才能不断进步 。还有照顾我们的爸爸、
留守儿童自主管理已被学校纳入科研课题。体育锻炼的过程中,严道一中通过开展形式多样、教学形式等都形成了自身别具一格的风格,此外,依然长期荣获荥经县中小学生篮球比赛前三名的成绩。积极构建以“感恩”为特色的教育文化 ,算是学校锻炼学生身体素质的第一步。并根据学生实际、足球、还能在晚自习时间进行功课辅导。通过这样一种模式避免教师“单打独斗”,在荥经县体育馆内进行训练 。