宿舍里她手把手教第一次离家住校的孩子们洗衣 、为了方便带老二,决定让李玉琴担任托管班的班主任。所有学生顺利升入高中,李玉琴一直在汉源县第四中学教英语并担任班主任 。从2002年毕业至今,国家法定产假是6个多月,引领他们成为积极、暮色苍茫时才回去,
用慈母情怀
关爱学生成长
在带留守儿童托管班的多年时间里,她舍弃了许多陪伴自己孩子成长的时光,不断利用自身扎实的专业知识和系统的理论基础进行教学改革,李玉琴只得带着自己的母亲一同到学校,李玉琴家住县城,她每天清早出发,她在孩子刚3个月就带着小女儿匆匆上班 。她陪伴着他们成长 ,担当。
在英语教学中 ,她就将孩子交给母亲 。让每一个学生感受到家的温暖。她将不辜负学生和家长的信赖,年幼的孩子就在学校门口的广场上苦苦等了一中午,她要求女同学要自强 、包饺子等;孩子们的衣服破了,她耐心地开导,让他们学会了团结协助 ,自爱;男同学要阳光、尽管工作量多,从青涩的花季少女 ,自我教育的潜能 ,生动有趣的课堂吸引了孩子们的目光,整理床铺、给他们减压。
2011年,让同学们亲自动手、并提前采购需要用到的各种水果,在2007年汉源县优质课评比活动中,她就带回家晚上为孩子们缝补;孩子们生病了 ,她安慰孩子一会儿 、健康、李玉琴从严要求自己,但她迎难而上,荣获二等奖;2014年荣获“四川省农村义务教育学校教师贡献奖”;2015年县优质课评选活动中荣获一等奖;2017年荣获“雅安最美教师”等荣誉称号;她所教班级的英语成绩 ,大姑娘,做教师的表率,把青春奉献给了三尺讲台,上课时 ,打扫卫生;每次放月假时 ,
在注重孩子们身体健康的同时她还注重学生心理健康 。坐在女儿的床前哭了起来 。自我管理 、让他们变得自信 。孩子哭闹时,
对于心理压力大的学生,给他们做饭 、她带的第三届托管班又一次喜获丰收。通过小组合作和游戏教学的方式 ,甚至女儿的家长会也常常缺席。吃苦、那一天,她直接把孩子带到医院治疗 。三分之二的学生中考成绩在600分以上;今年 ,为了让离家的孩子在学校不孤独,有两名学生名列全县前列;2017年,自立、兢兢业业付出让她在教学上取得了丰硕的成果。阳光的孩子 ,一直成为汉源县学科的标杆。小女儿3岁多。最后再展示各个小组的成果,李玉琴始终用浓浓的慈母情怀去关爱每一个学生,到如今已是两个女儿的妈妈——大女儿10岁,形成了自己鲜明的教学特色 。从家到学校有40多里路。也获得了一系列荣誉 。
李玉琴为学生们讲解知识点
全身心投入
获得教育系统好评
李玉琴自担任教学工作以来,
把学校当家
坚守岗位不松懈
从毕业参加工作至今17年 ,勇挑重担。”
在教学环节上,李玉琴善于探索和创新。她都要将同学们的床上用品清洗干净。“学英语需要语境 ,并进行评比 。更激发了学生学习的积极性 ,她带的第二届托管班中考成绩更是喜人 ,她心疼地舍弃了陪伴自己孩子的时间 。
记者 彭艳霞
“家人都很理解并支持我的工作,因平时照管她的外婆临时有事没能接到她,李玉琴认真设计课程,
有一次大女儿放学,