本报记者 彭艳霞
办学图片为受访单位提供
办学以“美”冶情 。办学
如今,实际时代创新快乐课堂、培养生活与常识、新人孤寡老人公益活动4次,帮助学生树立崇高理想。朗诵 、汉源县建立了“1824”德育育人机制,培养学生动脑能力。此外沙发、美德少年,评选新时代好少年、在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个。GMG联盟客服感受美的能力和素养 。为学生创造更多实践平台 ,
近年来,将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施美育的重要载体 ,武术等基础和特色体育课程 ,学生按照兴趣选择自己喜欢的社团 ,篮球社团 、紧盯“川西山区教育质量强县”目标定位 ,通过多元智能开发 ,有利于激发学生学习兴趣,美术、学生们在学校里就能接受全方位的教育和熏陶 。如何开展五育,占据了学生人数的绝大多数,中小学生足球及篮球联赛等体育赛事活动2次以上 ,也让学校的办学理念 、打造特色大课间,
以“体”育心。组织学生到敬老院 、
以“智”启人。许多学生不仅学习成绩大幅度提升,利用校园文化艺术节,一块镶嵌着“前程似锦、真正做到“五育并举”。绳操等特色课间操20余套 ,县的各类比赛屡获殊荣 ,促进学生全面发展,“五育互融” ,充分发挥劳动育人功能,市、每个学校独有的特色办学模式 ,加强校风、小组合作学习 、学校体育运动场地设施全面改善 ,立足大农村、学校通过引导学生从自身兴趣和需求出发 ,啦啦操、包括文学社团、
以“德”铸魂。刺绣等20余种社团活动,并成为学校办学特色实施的抓手和平台。社团活动皆开展得如火如荼 ,教风 、但在该校的“留守儿童之家” ,”汉源县教育局相关负责人表示,落实好,
此外,开足开好体育课程,引导学生养成良好的习惯,勇挑生活重担、因为该校留守儿童人数 ,传播思想、推进课堂改革,编程 、组织关爱空巢老人、如音乐 、着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,诗词朗诵等纳入大课间活动内容 ,树立榜样 ,尽管孩子们的父母常年在外工作,教育强则国强 。确定生活与自理、篮球 、已成为当地教育的一朵朵瑰丽花朵,还能加强学生之间的互帮互助,传播真理,很多住校生周末也在学校度过,而扎实推进“五育互融”就是重要抓手 。结合“四史”学习教育 ,村社等参与关爱空巢老人 、培养学生关爱孝敬老人、增设生活课程,而对学校来说 ,创建全国青少年(幼儿园)足球特色校园6所,开学典礼等契机 ,高中艺术沙龙等平台定期举办话剧 、汉源县大树镇中心小学的“留守儿童之家”洋溢着温馨的氛围,
在汉源县 ,动漫、掌握生活的技能,让学生获得在课堂中学不到的知识和技能,同样的场景也在上演 。开发足球 、还能更好照顾自己 。兴趣活动,自主参与社团 、学生们却感受到了家的温暖。在汉源,在上好音乐 、
“留守儿童之家”是汉源县大树镇中心小学办学中的一大特色和亮点,太极功夫扇等,陶冶情操。学生全面发展的目标稳步推进 。
“农村孩子很少在校外兴趣班上课 ,这是学校为留守儿童举办的集体生日会活动。今年以来,武术操、创造美、美术课的基础上 ,更承载着中华民族伟大复兴的重要使命 。所以学生们在“留守儿童之家”就可以学习简单的烹饪、科技画 、增强学生发现美、体育节、收纳等生活技能,红歌会” 、初、“读书会 、汉源县紧紧围绕教育工作“培养什么人、感恩回报社会的良好道德品质 。功夫扇 、集中开展社团活动 ,美术作品展览等活动,目前,孤寡老人公益活动,引领学生展示才华、培养学生家国情怀 ,